La Méditerranée et les êtres humains
Le mardi 16 juin, les élèves de 4eme 5 de la classe à projet scientifique ont participé à une journée de terrain venant clôturer une année de travail consacrée à la thématique « La Méditerranée et les êtres humains ».
Cette sortie avait pour objectif de permettre aux élèves de réinvestir les connaissances acquises tout au long de l’année en observant directement les milieux naturels méditerranéens et en développant leur regard scientifique sur les interactions entre l’être humain et son environnement.
Au cours de la matinée, les élèves ont réalisé une randonnée palmée sur le site de la plage du Port des Oursinières, accompagnés de Mme Macho et du biologiste marin, Florent CADE avec lequel ils ont travaillé tout au long de l’année. Cette activité leur a permis de découvrir la richesse de la faune et de la flore marines du littoral méditerranéen et de mieux comprendre les enjeux liés à la préservation de ces écosystèmes.
Ils ont ensuite participé à un atelier de Land Art animé par M. Tornato, en utilisant les éléments naturels présents dans les laisses de mer. Cet atelier a été l’occasion d’associer démarche artistique, observation de l’environnement et réflexion sur l’impact des activités humaines sur le littoral.
L’après-midi, accompagnés de Mme Champy et Mme Amiel l’infirmière, lors d’une rando-sciences dans le massif de la Colle Noire, alliant activité physique, observation du milieu naturel et sensibilisation à la santé et au bien-être ; les élèves ont découvert la flore terrestre du littoral méditerranéen, ses adaptations aux conditions climatiques locales ainsi que les paysages environnants. Une lecture de paysage leur a également permis d’identifier les principales communes du territoire et de mieux comprendre l’organisation du littoral varois.
Cette journée riche en découvertes a constitué l’aboutissement d’une année de projets scientifiques, permettant aux élèves de mobiliser leurs connaissances, de développer leur curiosité et de renforcer leur sensibilisation à la préservation des milieux méditerranéens. Les élèves ont ainsi pu mieux comprendre la richesse de leur environnement proche et les responsabilités de chacun dans sa protection.
