Examens

À compter de la session 2026, le diplôme est délivré, dans la série générale et dans la série professionnelle, aux candidats ayant obtenu une moyenne finale égale ou supérieure à 10 sur 20 (fin du système de notation sur 800 points). La note de contrôle continu est calculée à partir des moyennes annuelles de toutes les disciplines (toutes au même coefficient) obtenues par les élèves en classe de 3^e, et non plus à partir des huit composantes du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

Un nouvel équilibre est également instauré entre contrôle continu et épreuves terminales : ces dernières comptent désormais pour 60 % de la note finale (contre 50 % actuellement), tandis que le contrôle continu représente 40 % (contre 50 % jusqu’alors). Consulter l’arrêté du 10 avril 2025.

Une commission d’harmonisation des notes de contrôle continu est mise en place dans chaque académie, y compris en Polynésie française et en Nouvelle-Calédonie. Consulter le décret n°2025-328 du 10 avril 2025.

Enfin, depuis la session 2025, l’épreuve écrite terminale d’histoire-géographie et d’enseignement moral et civique (EMC) est renforcée. Elle est désormais composée de deux sous-épreuves : l’une portant sur l’histoire et la géographie, avec un coefficient de 1,5 ; l’autre portant sur l’EMC, avec un coefficient de 0,5. Consulter l’arrêté du 10 avril 2025.

Pour les candidats scolaires

Le décompte des points prend en compte deux éléments : les moyennes annuelles de toutes les disciplines obtenues en classe de 3^e et les notes obtenues aux épreuves terminales de l’examen .

La note de contrôle continu est calculée à partir des moyennes annuelles de toutes les disciplines (toutes au même coefficient) obtenues par les élèves en classe de 3^e.

Les élèves ayant suivi un enseignement facultatif (langues et cultures de l’Antiquité, langues et cultures européennes, langues et cultures régionales, découverte professionnelle, chant choral) ou un enseignement de langue des signes française bénéficient en outre de l’ajout des points supérieurs à 10 de la moyenne obtenue dans l’un de ces enseignements au total des moyennes (sous réserve que la moyenne de contrôle continu ne dépasse pas 20 sur 20).

Les épreuves de l’examen terminal

Pour les candidats scolaires, l’examen comporte cinq épreuves obligatoires.

Quatre épreuves écrites, communes à l’ensemble des candidats scolaires et individuels, portant sur les programmes de :

• français,
• mathématiques,
• histoire et géographie et enseignement moral et civique,
• sciences (2 disciplines sur 3 : physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie – à l’exception des candidats de l’enseignement agricole qui composent, eux, sur les disciplines « physique-chimie » et « biologie – écologie »).

Pour les candidats de la série professionnelle, des sujets distincts sont élaborés en adéquation avec les spécificités des classes de troisième « prépa-métiers », des classes de SEGPA et des classes de troisième de l’enseignement agricole.

Une épreuve orale de soutenance qui porte sur l’un des objets d’étude abordés dans le cadre de l’enseignement d’histoire des arts ou sur l’un des projets menés au cours des enseignements pratiques interdisciplinaires du cycle 4 ou dans le cadre de l’un des parcours éducatifs (parcours Avenir, parcours citoyen, parcours éducatif de santé, parcours d’éducation artistique et culturelle) suivis par le candidat.

Les épreuves terminales donnent lieu à une moyenne sur 20 comptant pour 60 % du résultat final. Chacune des épreuves terminales est notée sur 20.